Formation Ressources Humaines - Devenez formateur occasionnel

Pourquoi les expert·e·s-métiers sont-ils·elles parfois les meilleur·e·s… et parfois les pires formateur·rice·s ? Ils·elles détiennent la légitimité : ils·elles ont la pratique, ils·elles n'ont rien à prouver. Mais la maîtrise du sujet ne suffit pas. Le saut critique se situe entre la simple « présentation » d'une information et une véritable « formation » qui transforme.

Ce qui fait la différence ? La motivation à transmettre et des techniques d'animation qui ont fait leur preuve. Cette formation vous donne les clés pour valoriser votre expertise avec une pédagogie efficace, faisant de vous un·e formateur·rice interne inspirant qui transforme les pratiques quotidiennes des participant·e·s.

Le + rYo :

Notre double culture terrain/pédagogie, éprouvée sur de nombreux projets d'accompagnement d'experts internes.

Public concerné 

• Experts métiers ayant pour mission complémentaire de former ponctuellement d'autres membres de l'entreprise

Objectifs

A l'issue de la formation, les participant.e.s seront capables de...

• Concevoir des formations:
  • En définir les objectifs opérationnels & pédagogiques
  • Finaliser le déroulé de formation, en précisant les modalités d'animation & leur durée.
  • Utiliser l'Intelligence Artificielle pour accélérer le processus de conception
  • Réaliser les supports pédagogiques
• Animer (ou co-animer) des formations, en présentiel et/ou à distance :
  • Installer l'intéractivité
  • Maitriser les figures imposées (brise-glace, prise de parole, introduction, reccueil des attentes, travaux en sous-groupes, mises en situation, évaluations, conclusions)
  • Gérer son temps
  • Faire face aux situations difficiles (participants, environnement)
  • Auto-évaluer ses animations.

Prérequis

• Avoir un projet à court terme de conception/animation de formation
• Engagement des Managers N+1 dans l'accompagnement des bénéficiaires:
  • Briefing / débriefing avant et après chaque formation
  • Plan d'accompagnement managérial à l'issue de la mission.

Durée

• Programme sur mesure allant d’une journée à quatre jours (2+2), 
• Disponible en 2 ateliers thématiques distanciels de 3 heures + eLearning.
• Débriefing individuel en visio des synopsis & parcours de formation produits durant la formation

Délai d’accès

• Réalisation de la formation selon planning convenu (habituellement début en 4 semaines)

Tarif

• Selon étude sur mesure

Méthodes mobilisées

• Formation possible en distanciel complet, ou hybride distanciel + présentiel
• Mises en situation d’exercices pour application

Modalités d’évaluation

• Production du synopsis
• Pertinence des plans d'action individuels
• Quizz
• L’animateur communique en fin de formation à chaque participant.e qui en fait la demande, un feedback de bilan individuel & d'axes de progrès

Accessibilité

• Adaptation individualisée des moyens selon nécessité

Taux de satisfaction estimé

• 84/100 NPS (Net Promoteur Score) sur 12 mois

Nombre de personnes formées

• Plus de 100 depuis 1998
  • RH, finance, juristes, normes & réglementation, qualité, sécurité, exploitation, etc.
• 19 sur 12 mois
  • DRH, DG, Directeurs de Région

Ressources complémentaires

• "Apprendre" par André Giordan, nouvelle édition 2002 chez Belin
• le blog du même auteur sur le sujet
• Sander, E., Gros, H., Gvozdic, K. & Scheibling-Sève, C. (2018). Les Neurosciences en Education. Paris, Retz.